Məktəblərdə hər şagird üçün illik təhsil xərcinin baza məbləği müəyyənləşib: ekspert rəyi

Nazirlər Kabinetinin 26 oktyabr 2026-cı il tarixli 357 nömrəli Qərarı ilə adambaşına maliyyələşdirmə prinsipi ilə işləyən dövlət ümumi təhsil müəssisələrində hər təhsilalana düşən illik təhsil xərclərinin baza məbləğləri təsdiqlənib. Adambaşına maliyyələşmə o deməkdir ki, məktəbə ayrılan vəsait orada oxuyan şagirdlərin sayına görə hesablanır. Nazirlər Kabineti ölkənin icra hakimiyyəti orqanıdır.

Qərara əsasən, tam orta ümumtəhsil məktəblərində bir şagird üçün illik baza məbləği 2000 manat, lisey və gimnaziyalarda 2200 manat, ümumi təyinatlı internat tipli ümumtəhsil məktəblərində 2500 manat, internat tipli lisey və gimnaziyalarda isə 3000 manatdır.

Təhsil eksperti Elçin Əfəndi AZƏRTAC-a bildirib ki, bu mexanizm məktəblərin işinin daha səmərəli qurulması, maliyyə vəsaitlərindən optimal istifadə və təhsilin keyfiyyətinin artırılması baxımından əhəmiyyətlidir. Onun sözlərinə görə, əvvəlki yanaşma ilə müqayisədə yeni prinsip xüsusilə az şagirdli məktəblərin fəaliyyəti məsələsini ön plana çıxarır. Çünki müəllim maaşları, kommunal xidmətlər, tədris ləvazimatları və digər zəruri xərclər şagird sayından asılı olmayaraq mövcuddur və bəzən az şagirdli məktəblərdə bu xərclər böyük məktəblərdəkinə yaxın olur.

«Adambaşına maliyyələşmə mexanizmi çərçivəsində şagird sayının az olduğu məktəblərin daha böyük təhsil müəssisələri ilə birləşdirilməsi və məsafədən təhsil imkanlarının genişləndirilməsi kimi məsələlər də gündəmə gələ bilər. Yeni mexanizm müəllimlərin əməkhaqqı məsələsinə də müsbət təsir göstərə bilər. Bununla yanaşı, məktəblər arasında rəqabət mühitinin formalaşması tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə və şagirdlər üçün daha əlverişli təhsil şəraitinin yaradılmasına stimul verə bilər. Məktəblərin fəaliyyətinin qiymətləndirilməsində yalnız şagird sayının deyil, təhsilin keyfiyyətinin də əsas meyar kimi nəzərə alınması vacibdir. Yeni maliyyələşmə yanaşmasının səmərəliliyi təhsilalanların imkanlarının genişləndirilməsi, tədris prosesinin təşkili və təhsil müəssisələrinin resurslardan istifadəsi baxımından da qiymətləndirilməlidir»
Elçin Əfəndi, təhsil eksperti